第86期教学督导简报(2).doc

河南工业和信息化职业学院 教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》的通知 教学督导简报 教政法厅函[2016]35 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门 （单位）教育司（局） ，部属各高等学校： 第 86 期 督导处 《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第 40 号，以下简称 2016 年 9 月 29 日 《办法》）已经发布，于 2016 年 9 月 1 日起正式实施。为做好《办法》的学习 宣传和贯彻实施工作，现将有关事项通知如下： 本期内容 一、深刻认识《办法》发布实施的重要意义 一、职教园地 学风是高等学校的立校之本，学术诚信是学术创新的基石，学术不端行为 二、学生信息 是对学术诚信的严重背离和对学风的重大伤害。长期以来，教育部和各地、各 高校高度重视学风建设，积极推进学术诚信宣传教育，建立健全有关制度，以 三、督导反馈 “零容忍”的态度处理学术不端行为，取得了一定的成绩。但是，高校学术不 四、信息之窗 端行为仍不同程度存在，败坏了高校学术风气。 《办法》是教育部第一次以部门规章的形式对高等学校预防与处理学术不 端行为做出规定。 《办法》的发布实施，是高等教育系统贯彻落实党的十八届三 中、四中、五中全会精神，推进高等学校依法治理的具体举措，对于健全高等 学校预防与处理学术不端行为的体制机制、推动高等学校学风建设和优化高等 学校学术环境具有重要意义。 二、深入开展《办法》学习宣传活动 各地、各高校要切实加强组织领导，把学习贯彻《办法》作为重要任务摆 上重要议事日程。要精心制定学习宣传方案，通过宣讲会、讨论会、座谈会以 及举办研讨班、培训班等多种形式，利用网站、微博、微信、报刊等多种媒介， 广泛深入地开展学习宣传活动。学校党政领导干部要以身作则、带头学习，领 1 2 会《办法》的精神内涵和基本要求，推动健全完善学校学风治理体系。高等学 学术委员会独立开展调查活动。高等学校学术委员会要依据《办法》 ，健全学术 校学术委员会委员及有关工作人员，科研管理部门的工作人员要全面学习《办 不端行为的调查、认定程序和规则，依法依规开展有关工作。 法》，熟悉《办法》的主要内容和学术不端行为认定、处理的具体规定，提高业 3.加强对学术不端行为查处工作的监督。各高校应在本单位网站上开辟学 务能力水平。学校党政领导班子、学术委员会委员要安排一次集中专题学习研 风建设专栏，公开学术不端案件受理机构及联系方式。对符合要求的举报要及 讨。高校要落实学术诚信教育制度，使教学科研人员、学生知晓《办法》精神、 时查处、做出公正结论。各高校应当向教职工代表大会作学风建设工作报告， 原则和学术不端行为的类型，自觉抵制学术不端行为。 并向社会公布，接受教职工和社会的监督。各地要加强对高校学风建设的监督 三、全面做好《办法》的贯彻实施工作 和指导，健全工作机制，对于高校有组织而为的学术不端行为，或者学校主要 《办法》对预防与处理学术不端行为的工作机制、工作原则、预防措施、 负责人发生的学术不端行为，要根据《办法》规定，及时组织查处，并对有关 学术不端行为的类型、学术不端案件的受理、调查、认定、处理、救济与监督 等环节都做了全面规定，同时又给各高校结合实际自主健全学术不端行为的预 防和处理机制保留了很大空间。各地、各高等学校要以《办法》为依据，抓住 责任人予以严肃问责。 各地、各高校学习宣传、贯彻实施《办法》的情况，请及时报送我部。各 高校预防与查处学术不端行为的细则，请及时报送主管部门备案。 教育部办公厅 主要环节，着力完善体制机制，将《办法》规定落实到具体实践当中。 1.进一步完善校内学术治理体系。治理学术不端行为是一项系统工程，需 要从源头抓起、标本兼治。各高校要大力推进学术民主、保障学术自由，建立 2016 年 7 月 25 日 二、学生教学信息反馈 学术诚信、学术规范的教育制度和科学公正的学术评价、学术发展制度，营造 鼓励创新、宽容失败、不骄不躁、风清气正的学术环境。要按照预防为主、教 育与惩戒相结合原则，健全学术不端行为的预防与处理机制，对于轻微的学术 失范行为，要及时进行批评教育；对于构成学术不端行为的，要坚决依法依规 严肃查处。 2.健全校内学术不端行为查处规则及处理办法。高等学校是预防与处理学 术不端行为的主体。各高校要尽快依据《办法》制定本校预防与处理学术不端 行为的实施细则，并结合学校的学科特点、历史文化传统、发展目标定位、学 术标准要求等，自行确定《办法》规定的不端行为类型外的其他学术不端情形 及惩处标准。高等学校要明确受理学术不端案件的工作机构和程序，鼓励有条 件的高校按《办法》要求设立学术诚信专员。要按照《办法》规定，充分发挥 学术委员会的作用，为学术委员会开展工作提供人员、经费和制度保障，支持 3 4 根据第一～五周各系部课堂教学信息反馈情况，大部分教师认真负责，讲 6.9 月 21 日，我院“工信杯”迎新篮球赛火热开赛 解耐心细致，教学效果良好。现将这五周的教学情况汇总如下： 7.9 月 21 日， 我院召开 2016—2017 学年第一学期学生教学信息员工作会 讲课生动、认真的老师有牛元甫、任翔、郭正强、汪中才、李 三、督导反馈 苗苗、沈立旸、梁娜娜、宋素玲、单玉荣、张兰、李根、何潇、杨 1．自第一周学校开展集中教学巡查以来，总体情况良好，教学秩序正常。 迁迁；周莉娟、郭延磊、张芸芸、刘超、许庆庆、邱媛洁；齐运瑞、 讲课生动、教 但仍存在一些问题： 常亮老师讲课有趣；高喜玲、苏雷老师上课公正、严谨；蔡蕾老师 学效果好的 （1）个别教师没有做好上课准备，上课铃声响后没有进入教学环节。 讲课细致，关心学生；吕昊晴讲课认真，师生互动良好；李洋子老 教师 （2）学生上课睡觉、玩手机现象比较严重，任课教师对课堂组织、管理不 师能够理论和实践相结合，很棒。 够。 考勤认真的老师有：李海清、武书礼、刘毅男、赵轩、毋亚琦、 （3）调课、变更教学地点的老师与上课班级沟通不畅，导致个别班级上课 李磊、许明远、蒋莎莎、魏子阳、韩应军、庄淼。 秩序混乱。 1.陈芬芬老师板书有待提高，声音太小。 （4）个别新教师驾驭课堂的能力有待提高；个别外聘教师调、补课手续不 对 教 师 提 出 2.李梦琪、沈立旸老师上课声音小。 规范。 的改进建议 （5）个别固定教室卫生较差。 3.何潇、张洁老师语速有点快。 4.希望马正军老师上课语速慢点、语音清晰点。 2.机体 513-1、2、3 班、机电 315-1 班本学期的出勤率比上学期明显提高。 希望班主任和辅导员老师加强对班级的管理。 议。 8.9 月 25 日，我院财经商贸系学生创业项目获“中国创翼”全国大赛“金 3.各个教研室完成了工作计划的制定和收交工作。 翼奖” 。 四、信息之窗 9.9 月 26 日 2016 级新生开始为期两周的军训。 10.9 月 28 日，在“立德树人，成就最美”师德师风案例评选和征文演讲 1.8 月 30 日、9 月 1 日，新生入学报到。 比赛中，我院报送的《河南工业和信息化职业学院师德师风建设案例》荣获优 2.9 月 8 日，我院新生开展整理内务比赛。 秀等次，吕利珍老师作品《立德树人师德为范》荣获一等奖；张兰老师作品《如 3.我院教师任翔等受到省工信委通报表彰。 何提高教师师德建设的实效性》、许江涛老师作品《师德为师之根本 师风为师 之基石》荣获二等奖；罗傲梅老师作品《师颂》 、李志远老师作品《高职院校教 4.9 月 10 日，我院召开 2016 年教师节表彰暨全院教职工大会。 师需要德艺双馨》荣获三等奖。 5.9 月 14 日，我院举行新学期首次升旗仪式。 11.9 月 28 日学院举办大型迎新晚会。 5 6 7 8