附件4济宁医学院本科专业评估自评报告撰写模板.docx

本科专业评估自评报告 学院名称： 专业名称： 专业代码： 专业负责人： 填表日期： 撰 写 说 明 1.自评报告要依据《济宁医学院本科专业评估指标体系》全 面总结本专业办学情况。 2.自评报告要求内容详实，重点突出，特色鲜明，文字简洁， 数据准确，层次清晰，评价恰当，篇幅适度，原则上控制在 2 万 字以内。 3.自评报告中的所有数据统计截止时间为 2022 年 12 月 31 日。 4.自评报告中的近三年指 2020、2021、2022 年，近三学年 指 2019—2020、2020—2021、2021—2022 学年。 5.对存在问题、整改措施的叙述不能少于整个篇幅的四分之 一。 6.自评报告排版整齐美观，统一左侧装订。 目 录 专业评估自评结果 一级指标 1. 专业定位与规划 （10 分） 二级指标 二级指标自评分 1.1 建设思路（5 分） 1.2 建设规划（5 分） 2.1 师资培养（6 分） 2. 师资队伍建设及水平 （20 分） 2.2 师资数量与结构（6 分） 2.3 主讲教师（2 分） 2.4 教师风范与水平（6 分） 3. 教学条件（10 分） 3.1 教学设施建设（8 分） 3.2 经费投入（2 分） 4.1 教学基本文件建设 （5 分） 4. 教学建设改革与管理（30 分） 4.2 课程建设（10 分） 4.3 实践教学（8 分） 4.4 教学管理（7 分） 5.1 学风（2 分） 5.2 学生基本理论与基本技 能（8 分） 5. 学风与教学效果（20 分） 5.3 毕业论文或毕业设计（4 分） 5.4 社会声誉与社会服务（6 分） 6. 专业特色（10 分） 自评总分 在长期办学过程中积淀形成的本专业特有的 优质风貌 自评等级 一级指标自评分 专业概览 （宋体 四号 加粗） 主要内容有专业设立时间及批准文号，开始招生时间，在校生人数，年招生 人数，本专业依托学科，学校已设相近专业，专职教师人数及简要结构分析（如 职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等），专业实验室、实习基地情况， 图书资料、专业建设经费情况等。（正文 宋体 小四号） 1 专业定位与规划（宋体 四号 加粗）（依据评估指标体系内涵及标准撰写） 1.1 建设思路（宋体 小四号 加粗） 1.2 建设规划 1.3 存在问题分析及对策 （1）存在问题 （2）原因分析 （3）采取对策 2 师资队伍建设及水平 2.1 师资培养 2.2 师资数量结构 2.3 主讲教师 2.4 教师风范与水平 2.5 存在问题分析及对策 （1）存在问题 （2）原因分析 （3）采取对策