毕业设计(论文)指导教师评分表 .doc

指导教师评分表 学生姓名： 学号： 评分指标 1．思想，工作态度表现（20 分） （A）尊重老师，刻苦好学。毕业设计认真投入，学风端正，科学严勤。有成果，有 团队协作精神。 （18-20） （B）尊重老师，毕业设计认真投入。学风端正，学习主动。 （15-17） （C）尊重老师，毕业设计投入。学风端正，尚能主动完成任务。 （12-14） （D）毕业设计时间投入不足，学风不正，不能主动完成任务，不遵守毕业设计有关 规定。 （小于 12） 2．知识能力表现（50 分） （A）理论基础知识扎实，有一定创新设计思想。有分析问题和解决问题的能力。能 独立完成毕业设计任务，成果有一定学术水平和使用价值。论文质量较高。 （45-50） （B）理论基础知识较扎实，有一定分析问题和解决问题的能力。能较好完成任务， 论文规范正确。 （36-44） （C）能用理论知识解决部分实际问题。基本完成毕业设计任务。论文规范。 (30-35) （D）理论基础知识较差，分析问题和解决问题的能力较差。未完成毕业设计任务， 论文质量较差。 （小于 30） 3．文献检索能力（15 分） 1． （A）能根据课题要求熟练查阅有关参考资料。了解课题背景和国内外水平动态，正 语句不通；有多处标点符号合语法错误；思路不够清楚 （小于 9） 确引用。 （14-15） （B）根据课题要求查阅有关参考资料，正确引用。知识面较广。 （11-13） （C）根据课题要求查阅有关参考资料，知识面不够广，尚能引用有关资料。 （9-10） （D）识面较窄，查阅相关资料能力差，基本无引用资料能力。 （小于 9） 4．外语翻译能力（15 分） （A）能正确翻译与课题有关的资料（原版） 。字数达到或超过规定要求。 （14-15） （B）能翻译与课题有关的资料。字数达到规定要求，错误较少。 （11-13） （C）能翻译资料，字数达到规定要求，错误较少，内容较简单。 (9-10) （D）翻译能力较差，字数未达到规定要求，错误较多，或已有参考译文。 （小于 9） 总 分 （以百分制计） 指导教师签名 注：指导分以百分之三十计入总成绩。 日期 评分