西安外国语大学研究生课程建设试点工作方案.doc

西安外国语大学研究生课程建设试点工作方案 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》 ，落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革 的意见》要求，根据国务院学位委员会第三十一次会议《关于加强学 术学位研究生课程建设的意见（讨论稿）》和《教育部关于改进和加 强研究生课程建设的意见》以及陕西省学位办《关于组织实施陕西省 研究生课程建设试点工作的通知》的文件精神，更好地发挥课程学习 在研究生培养中的作用，提高研究生培养质量，特制订本工作方案。 一、本工作方案的出发点和立足点 我校的研究生教育始于 1979 年，同年开始招收英语语言文学和 俄语语言文学硕士研究生；1986 年成为硕士学位授权单位，相继招 收法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用 语言学硕士研究生；2005 年获得外国语言文学一级学科硕士点，先 后招收西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、印度语言文学、欧洲 语言文学，亚非语言文学硕士研究生；2009 年获得翻译硕士和汉语 国际教育硕士专业学位授权点；2010 年获得中国语言文学、教育学、 工商管理一级学科硕士点和旅游管理硕士专业学位授权点; 2013 年 成为博士学位授权单位，获得外国语言文学一级学科博士点;2014 年 获批外国语言文学博士后流动站。 经过 30 多年的建设和发展，我校研究生教育已实现了突出外语 教育和国外人文社会科学研究特色，以人文学科为主体，社会学科、 -1- 管理学科和理学学科协调发展的格局，成为国家西部重要的外语人才 培养基地，为国家及地方经济建设培养了大批合格的人才，在西北地 区发挥着不可替代的作用。 然而，随着研究生教育规模的不断扩大，培养质量问题成为一个 十分突出的问题。如何在新的形势下创新质量建设思路、持续提高研 究生教育质量是当前和今后一段时期我校研究生教育改革发展的一 条主线。而课程学习是保障研究生培养质量的必备环节和重要途径， 在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。重视课程学习， 加强研究生课程建设，是当前我校深化研究生教育改革的重要和紧迫 任务。 客观而论，我校研究生的课程建设、课程教学和课程管理方面还 存在很多问题，如课程体系陈旧，课程的 “含金量偏低”，课程教学 对能力培养重视不够，选课的灵活性不足等等。因此，改革研究生课 程体系，加强研究生课程建设已成为目前我校深化研究生教育改革的 紧迫课题。 二、指导思想 1、坚持以国务院学位委员会、教育部《关于加强学位与研究生 教育质量保证和监督体系建设的意见》的基本思想与建设目标为指导， 围绕提高人才培养质量这条生命线，开展研究生课程建设工作，确保 课程教学在研究生培养过程中的基石地位。 2、坚持以培养学生具备坚实的理论基础和系统的专业知识为基 本理念，以培养满足国家和社会发展需要并具备我校学科特色的高素 -2- 质、高水平人才为目标，以提高学生的科研创新能力和实践能力为重 点，推进研究生课程建设工作，体现现代教学思想，加强学科交叉， 加强基本理论与科研实践相结合。 3、强化以学生为本的教育理念，改进教学方式与方法，引入先 进的教学手段，有效促进学生自主性和创新性学习。 4、认真规划、精心组织。有计划、有目标、分阶段、分层次地 开展研究生课程建设工作，加强课程建设质量管理，确保课程的高水 平和鲜明特色。从建设的短期规划来说，要分批实施课程建设工作， 严格过程管理和验收工作，以确保每一门课程建设能够高质量地完成。 从建设的长远目标来说，要逐步从单门课程建设扩大到系列课程建设， 以达到更高层面的整合性、综合性课程建设。 5、加强课程建设与学科发展相结合。根据社会、经济、科技、 文化发展对学科建设提出的要求，不断改进、丰富课程教学内容，加 强研究生对前沿理论和科研成果的把握，使研究生课程建设成为一个 动态发展、不断深化的过程，以课程建设为牵引，加强研究生教学核 心团队建设，促进学科课程体系的改革与发展。 三、建设内容 1、注重与国内一流学科的接轨。借鉴国内外先进教学理念和经 验，跟踪 2-3 个国内一流学科的课程体系及相关课程的教学内容，并 结合我校学科特色，制定研究生课程建设方案和评价标准。 2、建设教学队伍。以研究生课程建设为带动，组建一支年龄和 结构合理、人员稳定、教学效果好的教师队伍。通过“走出去” 、“引 -3- 进来”的措施，加强与国内一流学科的交流与合作。 3、优化课程教学内容。研究生课程的教学内容既要注重学科基 础知识、更要体现学科领域前沿，要理论与实践相结合，知识的传授 与学生能力培养相结合。研究生课程教学内容的建设，须广泛地吸收 和整合国内外先进的研究成果和前沿性知识，并结合我校学科的特点， 形成具有我校鲜明学科特色的教学内容。 4、教材建设及网络教学资源建设。 （1）精品教材建设：研究生课程原则上应组合式选用国家级优 秀教材和国外高水平原版教材，同时，根据《西安外国语大学研究生 教材建设管理实施办法》，鼓励撰写、使用高水平的专著型自编教材。 （2）网络教学资源建设：主要包括课程介绍、电子教材、授课 录像、网络课件、授课教案、案例库、习题库、实验指导、参考文献、 学术进展与学术前沿、创新方法研究等，为研究生提供丰富的自主学 习平台，实现优质教学资源共享。 5、改进教学方法与手段。注重学科培养目标的要求，加强教学、 考核的方法与手段的改进，根据不同类型的课程特点，科学编写教学 大纲。 （1）按章节指出学习目标、重点内容、教学方法与手段，以及 达到教学目标的保障与检验措施。 （2）改进课程考核内容与方法。课程考核内容和方法能够全面 真实地考查学生的学习情况和效果，鼓励采取除闭卷考试、课程论文 外的口试、答辩和现场测试等考试形式，注重考查学生综合运用所学 -4- 知识和技能分析、解决实际问题的能力，有效调动学生学习的主动性 和积极性。 6、实践性教学环节设计。研究生课程建设要注重理论教学与实 践教学相结合，切实加强学生创新创业精神和实践能力的培养。 7、完善对课程教学过程的评价、评估体系。根据不同的课程类 型，建设和完善有针对性的、操作性强的课程教学过程监控体系；完 善新开课程的审批程序；合理规划课程的淘汰机制。 四、保障措施 （一）管理措施 1、总体规划、分步实施。 （1）研究生部作为研究生课程建设项目的日常管理机构，负责 项目的总体规划、立项、检查、验收以及其它日常管理工作。 （2）各研究生培养单位负责组织项目申报、过程管理、具体实 施、协助检查及项目验收等工作。 （3）项目负责人对项目各环节进行统筹安排，确保研究生课程 建设项目高质量地完成。 2、加强过程管理与监督。 （1）各培养单位须认真做好研究生课程建设项目申报及建设的 监督检查工作。本项目建设的成效将作为我校后期申请省级、国家级 相关项目立项的主要依据。 （2）研究生部负责聘请校内外专家成立督查组，对课程建设项 目进行定期检查和不定期抽查，对存在的问题给出指导性改进建议和 -5- 意见。 3、鉴定验收。 为保证建设项目能够高质量地完成，研究生部将组织校内外同行 专家对拟结题的项目进行鉴定，并出具项目结题鉴定书。 （二）项目建设 1、申报条件 研究生课程建设项目以教师团队的形式申报，项目负责人必须 由学术造诣高、教学经验丰富、有较高的教学热情、原则上具备留学 经历或海外背景的教授担任；教学团队组成人员应在职称、年龄、教 学经历等方面自然形成梯队形式，原则上不少于 3 人。 2、评审程序 （1）根据研究生课程建设实施方案的要求，申请者填写《西安 外国语大学研究生课程建设项目申报书》，报所在单位。 （2）各培养单位组织专家对申请项目进行评审后择优推荐并签 署意见，报研究生部。 （3）研究生部组织项目申请立项答辩，经由校内外专家评审后 确定立项名单。评审结果报主管校长批准后公布。 3、建设与管理 （1）研究生课程项目的建设周期为 3 年。项目进入建设后，研 究生部将不定期组织校内外专家对建设项目进行抽查，对于检查不合 格的项目提出整改意见，对于连续两次检查不合格的项目将终止继续 资助。 -6- （2）研究生部组织校内外专家进行中期检查。项目组填写《西 安外国语大学研究生课程建设项目中期检查报告》，并由项目负责人 进行中期答辩，答辩通过则继续资助；答辩不通过则终止继续资助； 对未提交中期报告的项目视为自动放弃，终止继续资助。 4、结题与验收 （1）项目结束一个月内，各项目组负责人应向研究生部提交《西 安外国语大学研究生课程建设项目结题报告》，结题报告内容包括该 项目建设的工作总结和建设成果。 （2）各课程建设项目负责人进行结题答辩，研究生部组织校内 外专家对结题项目进行验收，通过的项目可结题。 （三）经费管理 1、研究部设立“研究生课程建设项目专项”经费。研究生课程 建设资助力度原则上不超过 3 万元，个别需要较大投入的项目，视其 建设内容适当增加资助的力度。 2、“研究生课程建设”经费属专项经费，必须专款专用。经费使 用、报销须按学校有关规定执行，报销签字由研究生部审批。 3、建设经费分阶段使用。项目批准立项建设后，可使用资助金 额的 40%；通过中期检查后，可使用资助金额的 40%；项目结题验收 后，可使用余下的全部经费。 本办法未尽事宜另行规定。本办法由研究生部负责解释。 西安外国语大学研究生部 2015-4-21 -7-