苏教高函﹝2017﹞40号.doc

苏教高函﹝2017﹝40 号 省教育厅关于举办 2017 年全省 高等学校微课教学比赛的通知 各高等学校： 为进一步推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息 技术与学科教学融合，提高教学效果和教学质量，推进数字化优 质教学资源共建共享，经研究，省教育厅 2017 年将继续举办全 省高等学校微课教学比赛。现将比赛工作方案印发给你们，请做 好赛事组织工作。 附件：2017 年全省高等学校微课教学比赛工作方案 省教育厅 2017 年 11 月 20 日 附件 2017 年全省高等学校微课教学比赛工作方案 为推进高校教师课程建设和教学研究的深入开展，推进现代 信息技术与学科教学的融合，推动高校教师专业发展和教学能力 提升，省教育厅决定 2017 年继续举办全省高等学校微课教学比 赛。比赛分为本科组、高职组、继续教育组三个组别。现制订比 赛工作方案如下。 一、赛事组织 2017 年全省高等学校微课教学比赛（以下简称比赛）由省 教育厅主办，由南京林业大学、南京信息职业技术学院和南京师 范大学分别承办本科组、高职组和继续教育组赛事，由教育部全 国高校教师网络培训中心（以下简称网培中心）承担赛事网络平 台保障及赛事统筹协调工作。 二、参赛范围及对象 1.本科组参赛对象为全省普通本科高校、独立学院的专任教 师；高职组参赛对象为全省高职高专院校的专任教师；继续教育 组参赛对象为全省高校继续教育学院（成人教育学院，含校外教 学点）的在职教师。 2. 参赛作品以学校为单位进行推荐。本科组和高职组参赛 高校推荐参加比赛的名额不超过本校专任教师数（2015 年《江 苏省教育事业统计资料汇编》）的 2%（具体分配名额数量详见附 1），继续教育组推荐参加比赛的名额每校不超过 10 项。 —2— 三、比赛内容及要求 1. 比赛重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用 信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学， 并将教学的过程制作成为学习资源的能力。 2. 参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计， 以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳 效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式 记录或展示教师围绕课程中某个知识点（技能点）开展的简短、 完整的教学活动。 3. 参赛教师在自己承担的某门课程中选取有关知识点或该 门课程的教学重点、难点作为参赛作品的内容，精心备课，充分 合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程。 4. 参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队 名义报名时团队成员须为同一学校在职教师，成员不超过 3 人， 第一完成人为主讲教师。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参 赛，且在本组只能提交 1 部参赛作品。 5. 参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创，不得 抄袭他人作品，侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处， 不得有知识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、 侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，组委会将取消该作品参 赛资格。 6. 每部参赛作品都应提交 3 个材料，分别是：视频、演示 文稿（PPT）和教学设计（教案）文稿。 （1）视频，限定为 MP4 格式，时长不超过 15 分钟。要求 —3— 图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情 境；片头应显示课程名称、微课（知识点或技能点等）标题，主 要教学环节有字幕提示。具体音视频技术指标要求为：视频压缩 采用 H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）编码方 式，动态码流的最高码率不高于 2500Kbps，最低码率不得低于 1024Kbps ， 帧率 为 25fps ，分 辨 率 不 低 于 720×576 （ 4:3 ） 或 1024×576（16:9），音频采样率 48KHz，码流率 128Kbps（恒 定）。 （2）演示文稿，限定为 PPT 或 PPTX 格式。要求围绕教 学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。 其他与教学内容相关辅助材料（如练习测试、教学评价、多媒体 素材等）一并以压缩文件形式提交。 （3）教学设计（教案）文稿，限定为 WORD 和 PDF 格 式（同时提交），应反映教师教学思想、设计思路和教学特色， 包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并 在封面注明讲课内容所属专业大类、专业二级类、课程名称、知 识点（技能点）名称及适用对象等信息。 7．比赛采取匿名方式进行，除参赛报名表之外，赛事作品 提交的视频、演示文稿、教学设计（教案）等参赛资料的任何地 方不得出现院校和教师的信息。 8. 参赛者享有作品的著作权，同时授权赛事组织单位在非 商业用途场合统一组织对比赛成果的共享。 四、作品提交及材料报送 1. 本次比赛参赛报名及参赛作品提交等工作通过教育部全 —4— 国高校教师网络培训中心“2017 年江苏高校微课教学比赛网络平 台”（http://gzwk.enetedu.com/jsbkwk/）进行（以下简称“赛事平 台”）。比赛的公告、流程、评审规则等在“赛事平台”予以公布。 2. 参赛学校应指定 1 名工作人员担任本校参赛作品在“赛事 平台”的校级管理员（也可由比赛校级联络员兼任）。并于 2017 年 11 月 28 日前完成“赛事平台”校级管理员注册，并通过身份 认证（已注册过的高校无需再注册账号） 。 3. 参赛教师也应在“赛事平台”上进行注册，并获得本人账 号。本次比赛的参赛作品应于 2017 年 12 月 31 日前由参赛教 师本人上传至“赛事平台”。 4.“赛事平台”使用的具体技术规范和操作步骤请参见网站 首页的使用说明和帮助文档。 5.参赛学校应于 2017 年 12 月 31 日前将《全省高校微课教 学比赛报名表》（详见附 2）和《全省高校微课教学比赛推荐汇 总表》（详见附 3）打印一式两份加盖学校公章后寄送至南京市 中央路 19 号金峰大厦 2003 室（邮编：210009）袁俊红收，联系 电话 025-83217271。电子版发送邮件到 njwpzx@163.com。 6. 《全省高校微课教学比赛推荐汇总表》中专业类、专业 名称和专业代码应按教育部印发的《普通高等学校本科专业目录 （2012 年）》（本科高校组）或《普通高等学校高等职业教育（专 科）专业目录（2015 年）》（高职高专组）中已公布的专业或经 教育部备案的目录外专业填写。推荐汇总表的书面材料与电子材 料应保证完全一致，且其中各项信息与提交的各项作品也应保证 完全一致。 —5— 五、奖项设置 比赛依据本科组、高职组、继续教育组三个组别参赛作品数 的比例设立奖项，一等奖占参赛作品总数的 10%，二等奖占参赛 作品总数的 20%，三等奖占参赛作品总数的 30%。比赛获奖名 单将经江苏教育网公示、省教育厅审定后公布；获奖作品将获得 大赛组委会颁发的荣誉证书。 六、其他事宜 1. 各高校要高度重视本次比赛，应由校领导牵头，由教务 处、教师发展中心或相关职能处室成立专门机构统筹协调本校赛 事组织、工作引导、培训辅导和遴选推荐工作并对本校推荐作品 的内容进行严格把关。 2. 各高校应把本次全省高校微课教学比赛作为提高教师专 业发展和教学能力的重要抓手，广泛发动教师积极参与，积极为 教师参赛创造条件，通过组织高水平的校内遴选，真正推选出优 秀作品参加全省比赛。 3. 为做好省赛组织工作，省教育厅将于 11 月下旬在南京组 织全省高校参赛教师集中培训和校级管理员及联系人培训，同时 委托赛事组委会进行各项专项培训。具体安排将另行通知。 七、赛事负责人、协调人和联系人 总负责人：张一春（南京师范大学） 本科组协调人：闵永军（南京林业大学） 高职组协调人：陈 松（南京信息职业技术学院） 继续教育组协调人：张一春（南京师范大学） 平台保障协调人：王建平（教育部全国高校教师网培中心） —6— 政策咨询：省教育厅高教处徐冰，电话：025-83335559； 技术咨询：网培中心南京分中心袁俊红， 电话：025-83217271， 手机号码：13382076783。 赛事工作交流 QQ 群号：本科高校组：418812980；高职高 专组：135665550；继续教育组 623296557。 附：1. 全省高校微课教学比赛各校推荐参赛名额表 2. 全省高校微课教学比赛报名表 3. 全省高校微课教学比赛推荐汇总表 4. 校级负责人、联系人及赛事平台管理员回执 5. 全省高校微课教学比赛赛项评分参考指标 —7— 附 1： 全省高校微课教学比赛各校推荐参赛名额表（本科组） 学校名称 名额 学校名称 名额 常熟理工学院 18 苏州大学 40 常州大学 19 苏州科技大学 20 常州工学院 15 泰州学院 9 东南大学 40 无锡太湖学院 17 河海大学 40 西交利物浦大学 11 淮海工学院 19 宿迁学院 14 淮阴工学院 21 徐州工程学院 23 淮阴师范学院 22 徐州医科大学 16 江南大学 37 盐城工学院 24 江苏大学 40 盐城师范学院 21 江苏第二师范学院 7 扬州大学 40 江苏警官学院 7 中国矿业大学 37 江苏科技大学 24 中国药科大学 18 江苏理工学院 17 常州大学怀德学院 5 江苏师范大学 29 东南大学成贤学院 11 金陵科技学院 20 江苏大学京江学院 7 南京财经大学 21 江苏科技大学苏州理工学院 7 南京大学 40 江苏师范大学科文学院 10 南京工程学院 27 南京财经大学红山学院 9 南京工业大学 32 南京大学金陵学院 10 南京航空航天大学 38 南京工业大学浦江学院 4 南京理工大学 40 南京航空航天大学金城学院 10 南京林业大学 25 南京理工大学泰州科技学院 10 南京农业大学 33 南京理工大学紫金学院 9 南京森林警察学院 6 南京师范大学泰州学院 11 南京审计大学 18 南京师范大学中北学院 12 南京师范大学 38 南京信息工程大学滨江学院 12 南京特殊教育师范学院 6 南京医科大学康达学院 5 南京体育学院 8 南京邮电大学通达学院 9 南京晓庄学院 15 南京中医药大学翰林学院 5 南京信息工程大学 30 南通大学杏林学院 4 南京医科大学 18 苏州大学文正学院 7 南京艺术学院 13 苏州大学应用技术学院 9 南京邮电大学 30 苏州科技大学天平学院 6 南京中医药大学 17 扬州大学广陵学院 10 南通大学 39 中国传媒大学南广学院 16 南通理工学院 6 中国矿业大学徐海学院 8 三江学院 18 其他高校 3 —8— 全省高校微课教学比赛各校推荐参赛名额表（高职组） 学校名称 名额 学校名称 名额 常州纺织服装职业技术学院 9 南京信息职业技术学院 11 常州工程职业技术学院 9 南通航运职业技术学院 9 常州机电职业技术学院 10 南通科技职业学院 6 常州轻工职业技术学院 9 南通师范高等专科学校 9 常州信息职业技术学院 10 南通职业大学 10 硅湖职业技术学院 5 沙洲职业工学院 5 淮安信息职业技术学院 10 苏州高博软件技术职业学院 4 建东职业技术学院 3 苏州工业园区服务外包职业学院 4 江海职业技术学院 7 苏州工业园区职业技术学院 4 江南影视艺术职业学院 6 苏州工业职业技术学院 7 江苏财会职业学院 4 苏州工艺美术职业技术学院 6 江苏财经职业技术学院 8 苏州健雄职业技术学院 5 江苏城市职业学院 15 苏州经贸职业技术学院 9 江苏城乡建设职业学院 7 苏州农业职业技术学院 9 江苏工程职业技术学院 8 苏州市职业大学 15 江苏海事职业技术学院 10 苏州托普信息职业技术学院 3 江苏护理职业学院 4 苏州卫生职业技术学院 8 江苏建筑职业技术学院 12 苏州信息职业技术学院 4 江苏经贸职业技术学院 11 泰州职业技术学院 8 江苏农林职业技术学院 11 无锡城市职业技术学院 8 江苏农牧科技职业学院 13 无锡工艺职业技术学院 7 江苏商贸职业学院 6 无锡科技职业学院 7 江苏食品药品职业技术学院 9 无锡南洋职业技术学院 5 江苏卫生健康职业学院 5 无锡商业职业技术学院 10 江苏信息职业技术学院 7 无锡职业技术学院 13 江苏医药职业学院 7 宿迁泽达职业技术学院 3 江阴职业技术学院 7 徐州工业职业技术学院 10 金肯职业技术学院 5 徐州生物工程职业技术学院 5 九州职业技术学院 3 徐州幼儿师范高等专科学校 5 昆山登云科技职业学院 4 盐城工业职业技术学院 7 连云港师范高等专科学校 8 扬州工业职业技术学院 8 连云港职业技术学院 8 扬州市职业大学 15 南京城市职业学院 4 应天职业技术学院 4 南京工业职业技术学院 13 镇江市高等专科学校 8 南京机电职业技术学院 4 正德职业技术学院 6 南京交通职业技术学院 8 钟山职业技术学院 4 南京科技职业学院 10 其他高校 2 南京旅游职业学院 5 南京视觉艺术职业学院 4 南京铁道职业技术学院 9 —9— 附 2： 2017 年全省高校微课教学比赛报名表 学校：比赛联系人：手机： 主讲人 姓名 性别 出生年月 职称 所在部门 及职务 办公 电话 手机号码 电子 邮箱 课程名称 参赛内容 □本科高校组□高职高专组□继续教育组 比赛组别 排序 其他作者 姓名 性别 职称 部门及职务 任教课程或工作内容 2 （限教学团体 报名填写） 3 （篇幅不够可以另附页） 创作说明 是否保证您所报送的作品无任何版权异议或纠纷 说 明 (是(否签字：年月日 是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版 (是(否签字：年月日 学校 推荐意见 请与 2017 年 12 月 31 日前将此表发电子邮件到：njwpzx@163.com —10— 年月日 （加盖公章） 附 3： 2017年全省高校微课教学比赛推荐汇总表 报送单位:____________________ 序号 比赛组别 微课名称 联系人：_______________ 学科门类 专业类别 时长 电话：_________________ 手机：____________________ 团队成员（排序，第一人为主讲人） 主讲人手机 主讲人邮箱 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （注：无专业类别的公共类基础课程，填公共课程） —11— 附 4: 校级负责人、联系人及赛事平台管理员回执 学校名称： 联络员 姓名 部门 职务 办公电话 手机号码 电子邮箱 QQ 号码 校级负责人 平台管理员 校级联系人 校级联系人 请 2017 年 11 月 28 日前将上述人员信息表发送电子邮件到 njwpzx@163.com。 —12— 负责组别 附 5： 全省高校微课教学比赛评分参考指标 评比指标 分值 评比要素 教学目标明确、主题突出、内容合理、策略得当，符 教学设计 30 合学习者认知特点和人才培养要求；充分、合理运用 信息技术、数字资源和信息化教学设施，系统优化教 学过程；教案完整、规范。 教学实施与教学方案相符；教学组织与方法得当，教 教学实施 35 学内容与呈现准确，教学环节与过渡流畅，做到信息 技术与教学的有机融合、突出“以生为本”；教师教学 态度认真、教学严谨、表达规范、技术娴熟。 运用信息技术有效完成教学任务，切实解决教学重点 教学效果 20 和难点问题，促进学习者学习兴趣和学习能力的提高； 作品短小精悍，图像清晰、声音清楚、技术规范、制 作美观。 特色创新 15 理念先进，设计新颖，技术实用，具有较强的示范性 与应用性。 —13—