姚劲松公示表.doc

怀化学院专业技术职务申报人员情况公示表 单位 怀化学院中文系 姓名 姚劲松 申报系列 高教 申报职务 副教授 基本情况 任现职以来主要业绩 姓 名 姚劲松 出生年月 1982 年 9 月 性 别 男 参加工作时间 2007 年 7 月 现任专业技术职务 讲师 获得时间 教学工作量（其它教学工作量按本校方式计算） 课堂教学（学时） 年度 81 分（英语 综合类 A） 计算机成绩 理论教学 实践教学 主要教学业绩 其它教学 工作量 2009 年 9 月 1. 获湖南省普通高校青年教师教学能手、怀化 指导青年教 师 情况 指 导 的 教务部门 审核意见 （盖章） 学院第四届“师德标兵” 、教学管理先进个人、 年轻老师有： 优秀实验（训）室主任、优秀实验（实训） 2010 年 参 加 2009.9-2010.7 外语成绩 学科（专业） 中国语言文学（新闻传播学） 272 0 222.5 教师、优秀实习指导老师、多媒体教育软件 工作的熊敏、 比赛一等奖等荣誉。 三个模块 2013 年 进 入 2. 2012 年，确定为湖南省普通高校青年骨干教 单 位 工 作 的 师培养对象、校级青年骨干教师培养对象。 2010.9-2011.7 脱产攻读 博士 脱产攻读博 士 脱产攻读博 士 谭志勇，主要 3. 主持教改课题 1 项并以优秀等级结题；主持 是 在 教 学 内 校级精品课程、研究性教学试点课程、考试 容设计、教学 改革课程建设项目各 1 项。 教学 工作 最高学历 博士 研究生 最高学位 按年度填 写教学工 作量 2011.9-2012.7 224 48 215.5 4. 主要参加的教改成果获湖南省教学成果三等 学方法改革、 奖、校级教学成果二等奖。 教学课堂组 5. 指导 1 项湖南省大学生研究性学习和创新性 实验计划项目、2 项湖南省大学生德育实践 博士 项目；指导学生参加全国大广赛、湖南省大 学生微电影大赛、湖南省大学生公益广告大 2012.9-2013.7 102 68 184 手段选择、教 赛，13 件作品获奖。 6. 积极参与建设实训平台、实践教学基地、专 织、科研课题 申报、科研论 文撰写等方 教务部门 面交流体会、 审 核 人 签 名： 共享心得、传 递经验。 业能力培养体系等。 任教课程 现从事专业 新闻学 是否破格 否 传播学概论、媒体经营与管理、媒体热点评析、新闻伦理与法规、 2013.9-2014.7 毕业学校及专业 136 170 毕业时间 519 网络传播、新闻评论、报纸评论写作、广告创意与策划、广告策 划。 武汉大学；传播学专业 近五年年度考核情况 2013 年 12 月 科研 工作 论文总数 12 专（译）著、国家级规划教材、省级规划教材数 —1— 2009 年度 2010 年度 2011 年度 2012 年度 2013 年度 称职 称职 称职 优秀 称职 发表时间 工作经历与任现职以来继续教育情况 工作经历： 1. 2007 年 7 月—2009 年 9 月，怀化学院中文系，从事 广播电视新闻学专业的教学与科研工作，助教。 2. 2009 年 9 月至今，怀化学院中文系，从事广播电视 主要论著或 论文（标题、 刊物名称、发 表时间、作者 排名、 代表作） 论文标题 刊物名称 作者排名 2013.1 新闻传媒在美国公民社会建构中的角色考察（代表作） 国际新闻界（CSSCI、北大核心） 独著 2010.5 中国发展新闻学新闻价值观的系统构建（代表作） 当代传播（CSSCI、北大核心） 独著 2010.1 以发展理念反思市场逻辑下的新闻价值观（代表作） 西南民族大学学报（CSSCI、北大核心） 独著 2013.11 传媒与公民身份建构略论 江淮论坛（CSSCI） 独著 2009.12 新闻价值观与发展观的关系分析 新闻界（CSSCI 扩展、北大核心） 独著 2009.11 视频平台：电视台的新媒体战略 传媒（北大核心） 独著 2010.4 农村党员干部现代远程教育的功能效用分析 中国远程教育（北大核心） 第一 2010.10 农村党员干部现代远程教育的效用优化策略 中国远程教育（北大核心） 第一 2010.2 民生新闻慈善化现象分析 东南传播（省级期刊） 第一 2012.4 情感纪实类节目的报道框架透析与优化 南方电视学刊（省级期刊） 第一 2012.5 地方教学型本科院校广电专业人才培养模式探究 高教论坛（省级期刊） 第一 2012.8 大学校园文化活动专业指向性的探索与思考 高校辅导员学刊（省级期刊） 第一 2011.8 电视媒体联盟的优化升级策略 现代传播（CSSCI、北大核心） 第二 2012.3 电视媒体联盟的优化升级策略（人大复印资料全文转载） 新闻与传播（人大报刊复印资料） 第二 2012.8 中国传媒在公共空间建构中的角色考察 新闻大学（CSSCI、北大核心） 第二 2012.3 中国共产党执政合法性演进中的媒介角色变迁 当代传播（CSSCI、北大核心） 第二 2012.5 战略联盟：中国报业成长绕不开的话题 中国媒体发展研究报告 2011 媒体卷 （CSSCI 集刊） 第二 2011.2 报业集团的成长路径思考 新闻传播（省级期刊） 第二 科研部门 审核意见 （盖章） 新闻学专业的教学与科研工作，讲师。 任现职以来的继续教育情况： 年度 2010 培训内容 110 日 2011 122 日 2012 12 日 2012 2日 2013 —2— 16 日 培训单位 传播学博士课程教育 武汉大学研究生 院、新闻与传播 学院 传播学博士课程教育 武汉大学研究生 院、新闻与传播 学院 中外新闻传播理论研 复旦大学新闻学 究与方法培训 院、研究生院 新闻与传播教育学术 中国高等教育学 研讨会 会新闻学与传播 学专业委员会 学位论文写作能力培 武汉大学新闻与 训 传播学院、图书 馆 科研部门 审核人签 名： 2013 1日 2014 3日 2014 6日 2014 2014 1日 2日 马克思主义新闻观专 怀化市委宣传部 题培训 主持研究项目数 第六届全国大学生广 中国高等教育学 告艺术大赛指导教师 会广告教育专业 创意策划培训 委员会等 创意传播管理（CCM） 北京大学研究生 研究生暑期课程学习 院、北京大学新 闻与传播学院 新闻与传播教育学术 中国高等教育学 研讨会 会新闻学与传播 学专业委员会 中层领导干部培训 怀化学院 2014 1日 教学改革研讨会 怀化学院 2014 1日 教学管理人员培训 怀化学院 审核人签名： 10 项目名称或获奖内容 中国发展新闻学新闻价值观研究 参与研究 项目数 0 科研经费 立项审批或发证单位 7.6 万 技术开发或 社会服务项 目数 项目编号或获奖等级 湖 南 省 哲 学 社 会 科 学 成 湖南省哲学社会科学成果鉴定成果 编号：湘鉴办字[2011]046 号 果评审委员会 新闻传媒培育“两型”公民的路径 湖南省科技厅 与机制研究 湖南省软科学研究计划项目 编号：2012ZK3120 新闻传媒培育“两型”公民的思路 湖 南 省 院 士 专 家 咨 询 委 湖南省情与决策咨询研究课题 编号：2012BZZ62 与对策研究 员会等 承担或参与 的科研教研 技术开发项目 （项目名称、 立 项审批单位、 项 目编号） 及鉴定 获奖情况 人事部门盖章： 地方院校广播电视新闻学专业实践 湖南省教育厅 能力培养模式的研究与实践 湖南省高等教育省级教学成果三等奖； 怀化学院第五届教学成果奖二等奖 大学校园文化艺术活动专业指向性 湖南省教育厅 的探索与思考 湖南省第四届高等学校艺术教育科 研论文三等奖 电视媒体联盟的优化升级策略 湖北新闻奖（论文）一等奖 湖北省新闻工作者协会 专利数 研究 排名 进度 结题 唯一 在研 主持 在研 主持 第三 第二 农村党员干部现代远程教育缩短农 怀化学院 民“信息沟”的效用及对策研究 怀化学院科研项目 编号：HHUY2008-33 结题 主持 广播电视新闻学理论与实践有效互 怀化学院 动的教学方法探索与研究 怀化学院教改项目 编号：200924 结题 主持 广播电视新闻实践教学中心开放实 怀化学院 验室建设 怀化学院开放实验室建设项目 在研 主持 《新闻评论》精品课程 怀化学院 怀化学院精品课程建设项目 在研 主持 《新闻评论》研究性教学课程 怀化学院 怀化学院研究性教学试点课程建设项目 在研 主持 《新闻评论》考试改革课程 怀化学院 怀化学院考试改革试点课程建设项目 在研 主持 1. 辅导 2 项湖南省大学生德育实践项目（2013 年度湖南省大学生“我的中国梦”微电影创作实践项目） 。 学生思想政治教 育工作业绩 2. 担任 2007 级广播电视新闻学专业 5、6 班的班主任期间，认真负责，在学生的思想教育、学习、考研、职业规划 学校主管部 门（盖章）审 核人签名： 等方面投入了大量的时间与精力。所带两个班级在从业资格证考试、考研、就业等方面均有不俗的表现。 单位（公章）： 单位审核责任人签名： 注：1.表中“其它教学工作量”是指出卷、监考、指导毕业生论文等。 2.增刊、论文集、用稿通知、清样、习题集（库）等均不作为申报高级专业技术职务的参评材料。 填表日期： 年 月 日 —3—